【專題】您好！路易·艾黎

　　 黨的二十大報告再次向全世界鄭重宣示了中國致力于促進(jìn)世界和平與發(fā)展，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的鮮明態(tài)度。11月18日，國家主席習(xí)近平在曼谷會見新西蘭總理阿德恩時強(qiáng)調(diào)“要傳承好，發(fā)展好路易·艾黎精神，支持兩國地方、民間、青少年加強(qiáng)對話交流，增進(jìn)兩國民眾友誼。”

　　作為東西方國際文化交流的樣板和典范，路易·艾黎(1897年12月2日～1987年12月27日)與喬治·何克把畢生奉獻(xiàn)給了中西方文化交流合作與促進(jìn)世界和平。他們在畢生奮斗和工作實(shí)踐中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈時代擔(dān)當(dāng)和國際主義精神與中國共產(chǎn)黨的百年輝煌交相輝映。

　　山丹縣深度挖掘路易·艾黎紅色文化資源，積極創(chuàng)建“路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)”，并將其作為承載構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的具體實(shí)踐，必將為助推“一帶一路”建設(shè)提供強(qiáng)勁的精神動力和力量源泉，促使艾黎國際主義精神持續(xù)釋放引領(lǐng)效應(yīng)，為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)增添新動力、拓展新空間。路易·艾黎在華工作生活60年之久，與中國人民風(fēng)雨同舟、患難與共，將畢生獻(xiàn)給了中國民族獨(dú)立和國家建設(shè)事業(yè)，尤其在山丹創(chuàng)辦培黎工藝學(xué)校的近十年，是他一生最難忘的日子。他視山丹為第二故鄉(xiāng)，把收藏的近四千件珍貴文物捐贈給了山丹人民。去世后按照他的遺愿把骨灰一半撒在了他曾創(chuàng)業(yè)的四壩灘原野上，一半與喬治·何克葬在了山丹河畔。他把自己一生的物質(zhì)財富和精神財富無私奉獻(xiàn)給了山丹人民，他“大愛無疆的國際主義精神和無私奉獻(xiàn)的人道主義精神”已經(jīng)在山丹遍地開花結(jié)果。

　　他的精神與人類命運(yùn)共同體理念一脈相承，在山丹創(chuàng)建“路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)”，以此來吸引更多的國際友人來山丹緬懷艾黎、弘揚(yáng)艾黎精神，對助推“一帶一路”建設(shè)和構(gòu)建人類命運(yùn)共同體必定具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。  

　　創(chuàng)建“路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)”的重大意義

　　當(dāng)今世界百年未有之大變局呼吁人類命運(yùn)與共。“一百多年來，黨始終立足中國，放眼世界，在領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程中，始終關(guān)注人類前途命運(yùn)，努力同世界上一切進(jìn)步力量攜手前進(jìn)。”

　　助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的需要。路易·艾黎在支持中國革命和國家建設(shè)中架起了溝通中國與多國間交往的友誼橋梁，為促進(jìn)東西方文化交流合作發(fā)揮了重要作用。路易·艾黎超越民族、跨越國界為中國革命和國家建設(shè)艱苦奮斗的國際主義精神與人類命運(yùn)共同體思想是一致的。建設(shè)路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)，就是要讓世界各國愛好和平的人們，在中國西部山丹這個艾黎國際主義精神集中體現(xiàn)的地方，了解新西蘭友人為了維護(hù)世界和平、反對霸權(quán)主義，在極其艱苦的環(huán)境中，為支持中國抗戰(zhàn)和新中國建設(shè)培養(yǎng)人才的艱苦奮斗歷史；學(xué)習(xí)和感悟艾黎先生大愛無疆的國際主義精神和情懷，為國際文化交流打造文化包容共同體，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供可以借鑒的典范和精神動力。

　　推動建設(shè)“一帶一路”的需要。路易·艾黎國際主義精神與“和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏”的絲綢之路精神相通相連相融，建設(shè)路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)示范區(qū)，是助力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)所需要的精神動力和示范典型。其目的是讓更多的國際友人從艾黎等國際友人先驅(qū)們支持中國共產(chǎn)黨革命和建設(shè)的感人故事中，用路易·艾黎國際主義精神去教育、感染和激發(fā)更多的國際友人，跨越文化和價值觀念的藩籬，積極支持中國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技和生態(tài)建設(shè)，為中外人民的友誼，為中外文明的互鑒、融合與發(fā)展增磚添瓦。

　　建設(shè)“人類命運(yùn)共同體和國際主義教育基地”的需要。張掖市委、市政府立足張掖市紅色資源優(yōu)勢，著眼于推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人，將艾黎紀(jì)念館、培黎職業(yè)學(xué)院、艾黎與何克陵園、艾黎捐贈文物陳列館、艾黎雷臺故居列為“張掖市大中小學(xué)思政課人類命運(yùn)共同體和國際主義教育基地”。建設(shè)路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)，對于發(fā)揮艾黎獨(dú)特文化資源稟賦和館藏艾黎文物史料優(yōu)勢，為張掖市大中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新優(yōu)化思政內(nèi)容、開發(fā)更多課程、開展紅色教育和國際主義教育，推動張掖更好融入“一帶一路”具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

　　打造山丹特色文化品牌的需要。上世紀(jì)四五十年代，路易·艾黎在山丹創(chuàng)辦了培黎工藝學(xué)校；八十年代又倡議重建山丹培黎農(nóng)林牧學(xué)校，給山丹人民留下了豐富的文化遺產(chǎn)。依托獨(dú)特的艾黎文化資源，建設(shè)艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)，更能在文化旅游發(fā)展中體現(xiàn)艾黎文化資源的獨(dú)特性和唯一性，具有很大的品牌效應(yīng)，對于打造獨(dú)特文化地標(biāo)和文化品牌，不斷提升“彩虹張掖·五彩山丹”的整體形象，具有重要意義和廣闊前景。

　　創(chuàng)建“路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)”的基礎(chǔ)和優(yōu)勢

　　經(jīng)過70多年的積淀，山丹形成了豐富的艾黎、培黎和工合等相關(guān)的豐富文化遺產(chǎn)和遺跡，為山丹創(chuàng)建路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)提供了充足的基礎(chǔ)。

　　山丹已形成傳承艾黎國際主義精神的獨(dú)有文化體系。歷屆山丹縣委、縣政府把講好艾黎故事、傳承艾黎文化、弘揚(yáng)艾黎精神作為重中之重的工作來抓，在全力支持山丹培黎學(xué)校發(fā)展職業(yè)教育的同時，又傾力新建了培黎職業(yè)學(xué)院、艾黎紀(jì)念館、艾黎捐贈文物陳列館，維修改造了艾黎與何克陵園、艾黎雷臺故居、培黎圖書館等具有艾黎文化元素的基礎(chǔ)設(shè)施，以此為載體來更好傳承發(fā)展艾黎文化。2020年8月，培黎職業(yè)學(xué)院建成并招生運(yùn)行，山丹培黎學(xué)校同步整體遷入培黎職業(yè)學(xué)院，實(shí)施中高職一體化辦學(xué)。同年，山丹艾黎紀(jì)念館與艾黎捐贈文物陳列館先后完成陳列布展免費(fèi)對外開放，艾黎紀(jì)念館被確定為全國紅色經(jīng)典景區(qū)和全國愛國主義教育示范基地。

　　山丹“艾黎情”文化品牌效應(yīng)不斷凸現(xiàn)和釋放。為了打響“艾黎情”文化品牌，山丹持續(xù)聚力打響“艾黎文化”“培黎職教”“工合星火”三張文化名片，合力打造“全國愛國主義教育示范基地、艾黎精神傳承教育基地、中新培黎職教創(chuàng)新示范基地、中國工合干部研學(xué)培訓(xùn)基地、國際主義精神教育基地”五大基地建設(shè)，現(xiàn)已初具規(guī)模并凸現(xiàn)很大效應(yīng)。

　　山丹已成為宣傳“國際主義精神”的聚集地。2021年7月中國工合國際委員會將山丹艾黎紀(jì)念館、培黎職業(yè)學(xué)院、山丹培黎學(xué)校、艾黎文物捐贈陳列館、艾黎雷臺故居、艾黎與何克陵園分別命名為“國際主義教育基地”，在全國共命名的17個中占到了35.3%；今年，又被張掖市委、市政府命名為“張掖市大中小學(xué)思政課人類命運(yùn)共同體和國際主義教育基地”。山丹已成為全國最集中的“國際主義教育基地”。

　　山丹是“職業(yè)教育大有可為”重要講話的出處地。2019年8月20日習(xí)近平總書記視察山丹培黎學(xué)校時強(qiáng)調(diào):“西北地區(qū)因自然條件限制，發(fā)展相對落后。區(qū)域之間發(fā)展條件有差異，但在機(jī)會公平上不能有差別。要解決這個問題，關(guān)鍵是要發(fā)展教育，特別是職業(yè)教育。我國經(jīng)濟(jì)要靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)作支撐，這就需要大量專業(yè)技術(shù)人才，需要大批大國工匠。因此職業(yè)教育大有可為。三百六十行，行行出狀元。希望你們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進(jìn)，大有前途。”習(xí)近平總書記在山丹培黎學(xué)校的重要講話為我國職業(yè)教育發(fā)展指明了方向。

　　山丹是艾黎“手腦并用，創(chuàng)造分析”職業(yè)教育思想最早的實(shí)踐地。上世紀(jì)四十年代，路易·艾黎與喬治·何克將學(xué)校從陜西鳳縣雙石鋪西遷甘肅山丹。艾黎克服重重困難，在山丹辦學(xué)，創(chuàng)辦了27個專業(yè)和生產(chǎn)合作社，把西方文明和先進(jìn)技術(shù)最早引入大西北，讓一些學(xué)不到文化知識的窮苦人家孩子有學(xué)上，并培養(yǎng)成了有知識懂技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人才，成功實(shí)踐了艾黎“手腦并用，創(chuàng)造分析”的職業(yè)教育思想。

　　山丹已成為甘肅對外開放的重要“窗口”。艾黎架起了中國與新西蘭之間的友誼金橋，搭建了溝通中國與多國間交往的友誼窗口。1984年4月22日，甘肅省與新西蘭克賴斯特徹奇市結(jié)為國際友好城市；2009年11月，山丹縣人民政府與新西蘭克賴斯特徹奇市塞爾溫區(qū)建立了友好關(guān)系，有效促進(jìn)了對外文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時，加強(qiáng)與新西蘭大使館、新中友好協(xié)會、英中了解協(xié)會、全國對外友協(xié)、中國工業(yè)合作協(xié)會、工合國際委員會、艾黎研究中心、蘭州城市學(xué)院、培黎職業(yè)學(xué)院等部門單位的聯(lián)系，在宣傳弘揚(yáng)艾黎國際主義精神方面發(fā)揮了共同作用，有效擴(kuò)大了甘肅的對外影響力和知名度。

　　創(chuàng)建“路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)”的思路與途徑

　　總體思路。充分發(fā)揮山丹艾黎紀(jì)念館、培黎職業(yè)學(xué)院、山丹培黎學(xué)校、艾黎捐贈文物陳列館、艾黎雷臺故居、艾黎與何克陵園被工合國際命名的六個國際主義教育基地的作用，聚力打響“艾黎文化”“培黎職教”“工合星火”三張艾黎文化名片，合力做大“艾黎精神傳承教育基地、中新職教創(chuàng)新示范基地、中國工合研學(xué)培訓(xùn)基地、國際主義教育基地、全國愛國主義教育示范基地”五大教育基地，著力做靚“艾黎情”國際文化品牌，把山丹建成全國“路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)”，以此吸引更多國際友人和國內(nèi)賓朋來山丹汲取艾黎國際主義精神的豐富營養(yǎng)，讓艾黎國際主義精神之花開遍世界各地，為譜寫國際友誼新篇章作出新的積極貢獻(xiàn)。

　　建設(shè)內(nèi)容。充分利用好艾黎文化資源在山丹的聚集效應(yīng)，著力保護(hù)開發(fā)利用艾黎捐贈文物，深入研究艾黎遺物價值；著力挖掘艾黎職業(yè)教育思想內(nèi)涵，推動職業(yè)教育改革；著力開展工合文化研究與培訓(xùn)，加強(qiáng)國內(nèi)外文化交流；全力創(chuàng)建“路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)”。

　　1.著力打造“艾黎精神傳承教育基地”。依托原山丹培黎學(xué)校校舍，完善建設(shè)三個體驗(yàn)區(qū)：一是完善領(lǐng)袖關(guān)懷體驗(yàn)區(qū)。對習(xí)近平總書記視察過的艾黎雷臺故居和實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行維修布展提升，讓人們通過參觀艾黎雷臺故居，再現(xiàn)習(xí)近平總書記視察時的感人場景，牢記習(xí)近平總書記殷切囑托，深入思考習(xí)近平總書記關(guān)于“職業(yè)教育前景廣闊，大有作為！”的深刻內(nèi)涵，感悟領(lǐng)袖的親切關(guān)懷。二是恢復(fù)培黎職教體驗(yàn)區(qū)。計劃復(fù)原上世紀(jì)四五十年代中國工合山丹培黎工藝學(xué)校創(chuàng)辦的27個專業(yè)生產(chǎn)小組的微型工廠，讓人們體會艾黎“手腦并用，創(chuàng)造分析”職業(yè)教育思想的豐富內(nèi)涵，感受中西方現(xiàn)代文明最早在西北的融合發(fā)展和中國西北職業(yè)教育發(fā)源地的輝煌歷史。三是新建“工合星火”體驗(yàn)區(qū)。計劃在山丹培黎學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓建設(shè)《工合星火》展覽館，讓人們了解過去工合運(yùn)動扶貧救濟(jì)、支持抗戰(zhàn)的光輝歷史和新時代工合的輝煌業(yè)績，傳承艾黎“努力干，一起干”的工合精神，促進(jìn)開展國際文化交流。

　　2.著力打造“中新職業(yè)教育創(chuàng)新示范基地”。貫徹落實(shí)《教育部 甘肅省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”的意見的實(shí)施方案》精神，爭取國家部委大力支持，加快提升培校、培院辦學(xué)水平，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，加快推進(jìn)國際化辦學(xué)步伐，將培黎職業(yè)學(xué)院盡快建成中新應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、全國“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”、國際主義精神教育基地、中小學(xué)生國際主義研學(xué)實(shí)踐教育營地，努力將培黎職業(yè)學(xué)院打造成為特色鮮明的絲綢之路和“一帶一路”上的國際化職教名校。

　　3.著力打造“中國工合干部培訓(xùn)研學(xué)基地”。充分發(fā)揮中國工業(yè)合作協(xié)會命名的“中國工合系統(tǒng)干部培訓(xùn)學(xué)院”的作用，完善辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施條件，開發(fā)一批精品課程，爭取將全國3萬多家工合企業(yè)開展的各類培訓(xùn)班設(shè)立在山丹，讓各方工合人士研學(xué)工合運(yùn)動的光輝歷史與發(fā)展方略，推動國際文化與旅游產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展。

　　4.著力打造“國際主義教育示范基地”。充分發(fā)揮山丹艾黎紀(jì)念館、山丹培黎學(xué)校、培黎職業(yè)學(xué)院、艾黎捐贈文物陳列館、艾黎與何克陵園、雷臺故居六個“國際主義教育基地”作用，深入挖掘、研究、弘揚(yáng)艾黎國際主義精神，依托“中國工合干部培訓(xùn)學(xué)院”和“艾黎精神傳承教育基地”，將培黎紅色文化、國際主義精神、工合光輝歷史列入各類教學(xué)班培訓(xùn)計劃，在更高層次、更廣范圍開展愛國主義教育、國際主義教育，讓山丹成為研學(xué)體驗(yàn)艾黎國際主義精神的主高地。

　　5.著力發(fā)揮“全國愛國主義教育示范基地”作用。2021年6月20日，山丹艾黎紀(jì)念館被中宣部命名為全國愛國主義教育示范基地，從國家層面賦予了山丹艾黎紀(jì)念館新時代使命和教育責(zé)任。我們要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好。要深度挖掘艾黎紅色資源，傳承紅色基因，講好艾黎故事，講好艾黎與共產(chǎn)黨的故事，講好培黎學(xué)校與總書記的故事，用艾黎對中國共產(chǎn)黨和中國人民的真情實(shí)感，激發(fā)中國人民的愛國熱情和為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的精神力量。

　　在新時代、新征程，我們要弘揚(yáng)和傳承路易·艾黎“大愛無疆的國際主義精神、無私奉獻(xiàn)的人道主義精神、自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神和堅韌不拔的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神”，講好艾黎熱愛和平、捍衛(wèi)公平正義，倡導(dǎo)文明互鑒和合作共贏的故事，充分發(fā)揮好“路易·艾黎國際主義精神體驗(yàn)區(qū)”的示范作用，用艾黎偉大的國際主義精激發(fā)世界愛好和平的人們攜手并進(jìn)，助力加快構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

　　（作者張有武，系中國工業(yè)合作協(xié)會理事、山丹艾黎紀(jì)念館館長）