8月31日，中共中央政治局會(huì)議審議了《關(guān)于十九屆中央第七輪巡視情況的綜合報(bào)告》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入推進(jìn)高校全面從嚴(yán)治黨，認(rèn)真落實(shí)黨委主體責(zé)任、書記第一責(zé)任人責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，強(qiáng)化嚴(yán)的氛圍，加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約，嚴(yán)肅查處腐敗問題，形成有力震懾，切實(shí)防范廉潔風(fēng)險(xiǎn)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。

　　教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，根本任務(wù)就是立德樹人，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，高校全面從嚴(yán)治黨關(guān)乎立德樹人根本任務(wù)落實(shí)落地。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各領(lǐng)域。全面從嚴(yán)治黨既是政治保障，也是政治引領(lǐng)。要旗幟鮮明堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入推進(jìn)高校全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持黨中央決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

　　黨的十八大以來，黨中央堅(jiān)持和改進(jìn)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，中央巡視對(duì)中管高校開展全方位“政治體檢”，中管高校紀(jì)檢監(jiān)察體制改革深入推進(jìn)，一批高校腐敗案件被堅(jiān)決查處，高校全面從嚴(yán)治黨取得明顯成效，高校政治生態(tài)得到明顯好轉(zhuǎn)。但同時(shí)必須清醒看到，高校全面從嚴(yán)治黨依然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。從巡視反饋看，在加強(qiáng)黨的建設(shè)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、從嚴(yán)管黨治校、加強(qiáng)班子隊(duì)伍和基層黨組織建設(shè)等方面還有不足。全面從嚴(yán)治黨沒有例外，“象牙塔”更需風(fēng)清氣正。

　　推進(jìn)高校全面從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵在擔(dān)當(dāng)。敢不敢擔(dān)當(dāng)，是不是履行責(zé)任，效果大不一樣。高校黨委要扛起主體責(zé)任，黨委書記履行第一責(zé)任人責(zé)任，敢抓敢管、動(dòng)真碰硬，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，提高黨建工作水平，全面從嚴(yán)管黨治校。高校紀(jì)委要履行監(jiān)督責(zé)任，落實(shí)改革要求，把腰桿挺起來硬起來，強(qiáng)化政治監(jiān)督和日常監(jiān)督，敢于亮劍、抓早抓小，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，督促高校黨委切實(shí)擔(dān)負(fù)起立德樹人的政治責(zé)任。要著力推動(dòng)各項(xiàng)監(jiān)督力量貫通融合，形成全面從嚴(yán)治校合力。

　　堅(jiān)決懲治高校腐敗和作風(fēng)問題，持續(xù)凈化高校政治生態(tài)。今年以來，已有北京師范大學(xué)黨委原書記劉川生、中國政法大學(xué)原副校長于志剛等高校違紀(jì)違法干部被查。要持續(xù)保持反腐敗高壓態(tài)勢，嚴(yán)肅查處基建工程、招生考試、科研管理等權(quán)力部門出現(xiàn)的腐敗問題，糾治享樂奢靡、形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)，深化以案促改、以案促治，嚴(yán)把政治標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅政治生活，嚴(yán)明政治紀(jì)律，推動(dòng)高校持續(xù)凈化政治生態(tài)，用良好的政治生態(tài)涵養(yǎng)良好的育人環(huán)境。

　　永遠(yuǎn)在路上，一刻不停歇。始終堅(jiān)持黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒深化全面從嚴(yán)治黨，祛除“象牙塔”里的不正之風(fēng)，懲治校園腐敗問題，為“立德樹人”的方方面面清淤除障、固本培元，讓清正廉潔在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)。（作者 蘭琳宗）