《火苗》里有力透紙背的英雄氣

　　讀顧堅長篇小說《火苗》的幾天時間里，我的心中一直被熱力包裹著，為了小說人物的艱苦卓絕、堅韌不拔，為了美好的愿景在前方露出隱約的曙光。這部充滿正能量的作品，是顧堅對過往歷史的深情回顧，也是他對腳下的土地與人民的深切致敬。作品生動地刻畫出蜈蚣蕩和麒麟鎮(zhèn)百姓與新四軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨員齊心抗日的故事，從起初的惶恐、畏懼、隱忍，到隨后的團(tuán)結(jié)、謀劃、蓄力，直至最后的并肩戰(zhàn)斗、打擊邪惡、守護(hù)家園?！痘鹈纭肥且磺@天動地的戰(zhàn)歌，是一曲感人肺腑的贊歌。

　　在解放祝捷大會上，張正高聲說：“人民群眾是我們力量和智慧的源泉。”如果沒有得到群眾的支持，張正不可能在蜈蚣蕩養(yǎng)傷，且一次次化解近在咫尺的危險。如果沒有充滿正義感的年輕人加入，民兵隊只能空有其名。如果沒有群眾在人力、物力多方面、全方位的支持，周密完備的作戰(zhàn)計劃只能是紙上談兵。如果身為新四軍戰(zhàn)士或共產(chǎn)黨員的張正、林華生、岳群等人沒有把老百姓的生與死、悲與喜、當(dāng)下與未來裝在心中，如果他們沒有把為百姓謀福祉視為革命與抗?fàn)幍膴^斗目標(biāo)，百姓又豈會義無反顧地支持？

　　把軍民魚水一家親的感情呈現(xiàn)得如此真實、細(xì)膩、深刻，是顧堅筆墨的重點著力之處。

　　苗壽義指導(dǎo)年輕人在水里打木樁步驟詳實、講解詳細(xì)。首先，要用木夯或石夯打，力量大且打得快。其次，打樁時要把兩條船并攏鏈接起來，把木樁從兩船之間的空當(dāng)插下去，一船兩人兩船四人一起舉夯，先輕墩后用力。隨后，還得找五六尺長粗木棍接到木樁上，一人扶棍一個繼續(xù)打。木棍最好選桑木或刺槐，不易開裂。生活中處處有學(xué)問，有了苗壽義的耐心指導(dǎo)，民兵們才茅塞頓開。學(xué)問與智慧在群眾心中，謙虛與好學(xué)在戰(zhàn)士與黨員的心中與行動中。在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)中錘煉自我，這是許多人大體相仿的成長之路。

　　群眾、戰(zhàn)士、黨員心朝著同一個目標(biāo)，勁向著一處使。不管是誰，處在怎樣的情境下，扮演怎樣的角色，都會最大限度地激發(fā)出自己的潛能。在這樣的背景下，湖西地區(qū)的英雄氣就在紙頁間升騰起來。英雄的戰(zhàn)士生長于英雄的土地上，英勇的群眾同樣生長于英雄的土地上。

　　被偽軍抓去的鳳華，面對嚴(yán)刑拷打，未把新四軍戰(zhàn)士于蜈蚣蕩養(yǎng)傷之事透露絲毫。她雙手被綁在身后再被粗繩子扯上二梁，她疼得大喊“救命”；她被夏疤眼用鞭子抽打，褂子上滲出血痕，只是“啊”了一聲；被打得血肉模糊暈去之后又被冷水潑醒，她依然不松口。這豈是弱女子？這是多數(shù)大丈夫也沒有的堅忍與剛毅。鳳華的鐵骨錚錚只是英雄氣的縮影。群眾們的機(jī)智、勇敢、擔(dān)當(dāng)、大義凜然，是抗日隊伍不斷壯大、抗日形勢逐漸好轉(zhuǎn)的堅實基礎(chǔ)。即便抗日活動暫處低潮，它也在湖西大地上蟄伏著，期待著在積攢足夠的力量后，迎來強(qiáng)大迸發(fā)的那一刻。與英雄氣并存的是濃烈的煙火氣。蘆葦蕩、墩子、放鴨船，以及百姓靠湖吃湖的生活方式與作息習(xí)慣，是煙火氣的憑證。此煙火氣又因了獨(dú)特的水域環(huán)境，亦可稱之為濕漉漉的水氣。湖泊縱橫、水道交錯，是承平盛世里生活的堅實希望，也是戰(zhàn)爭歲月里抗戰(zhàn)的天然憑借。寶玲與張正之間的愛情、鳳明與汪敏之間的愛戀，雖點到為止，卻余音繚繞。愛情與抗日并不相悖，多了愛情的抗日壯舉多了幾分柔情，擁有抗日激情的愛戀無疑更加蕩氣回腸。

　　煙火氣還在于小說中書寫的小人物身上。出身貧苦的劉長鎖是被迫加入偽軍的士兵，然而他善念不泯。每次遇到搶劫、敲詐之事，他總是躲在一邊不參與。正因如此，他才會在被打得遍體鱗傷的鳳華面前，自然地流露出相助之意，才有他溜到藥店告知林華生的舉動，才有他后來作為偽軍內(nèi)應(yīng)助力新四軍打勝仗的舉動。與劉長鎖處在同樣位置的還有劉二虎的情人沈蘋香、黃德龍的姘頭小梅紅，他們在小說中所起的作用雖然大小有別，但是其身上寄托的是顧堅對人物的深刻體驗。即人性中有善有惡，善與惡的較量之后哪一方勝出，不會被人物身上固有的標(biāo)簽所決定。也就是說，惡人有時候會行善事，善人也可能有不端不正之舉。

　　正是劉長鎖、沈蘋香、小梅紅等貌似站在邪惡一方，卻善念不滅的人物存在，才讓小說人物的豐富性與故事的曲折性展現(xiàn)得更加完整?！痘鹈纭饭倘豁灀P(yáng)正面人物、英雄人物，但是并不是簡單地固化或者說走向懲惡揚(yáng)善的單向極端，而是在故事情節(jié)的推進(jìn)中，讓善與惡有了動蕩，有了起伏，有了互相轉(zhuǎn)化、此消彼長的可能。

　　何為“火苗”？火苗是張正這樣的新四軍戰(zhàn)士。岳群對張正夸道：“這半年多來，你利用在蜈蚣蕩養(yǎng)傷的機(jī)會，像一?；鹈缫粯尤计鹆水?dāng)?shù)厝罕姷目谷樟一穑诤艽蟀。?rdquo;火苗是群眾心中的抗日信念，火苗是戰(zhàn)士與群眾對勝利的強(qiáng)烈渴望?；鹈绮还転楹危鸪醵际俏⒉蛔愕赖?，但是如果有強(qiáng)大的信念和勇毅的付出加持，燎原之勢必會出現(xiàn)在不遠(yuǎn)的將來。

　　讀《火苗》隨著人物在墩子附近、湖泊深處時而駐足、時而轉(zhuǎn)移，我隱約可得年少時觀電影《地雷戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》時的那種快意。當(dāng)時的我懵懂，只知道日本鬼子的可惡，不除不快。此時的我走過一些路、讀過一些書，更認(rèn)識抗日的艱險非常人可以承受，更意識到英雄的存在對逆境中之民族的深遠(yuǎn)意義。文字營造出的空間比畫面的呈現(xiàn)更有久久咀嚼與回味的可能。畫面是寫實的、固化的，文字則更具想象空間與感染力。《火苗》所寫雖然是軍民如火一般的抗日熱情，但是它對當(dāng)下人的鼓勵并不虛無。讀者們身處的人生困境，難道比日日無法安生、和平成為奢求的群眾們更甚？一點一滴的力量逐漸注入心中，實為閱讀帶來的福報。