《敦煌舞課堂教學(xué)和舞臺(tái)實(shí)踐研究》

　　李莉   主編

　　夏瑩瑩   韓晶   副主編

　　解雨姣   韓宜成   參編

　　出版：敦煌文藝出版社

　　ISBN 978-7-5468-2083-5 

　　為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承敦煌舞蹈藝術(shù)，繁榮敦煌學(xué)術(shù)出版，6月5日，由蘭州文理學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院、讀者出版?zhèn)髅蕉鼗臀乃嚦霭嫔绾臀鞅睍?shū)城共同主辦的《敦煌舞課堂教學(xué)和舞臺(tái)實(shí)踐研究》新書(shū)見(jiàn)面會(huì)在西北書(shū)城隆重舉行。

　　蘭州文理學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)張世成教授和讀者出版?zhèn)髅蕉鼗臀乃嚦霭嫔缈偨?jīng)理、總編輯楊繼軍先生出席見(jiàn)面會(huì)并致賀詞，對(duì)該書(shū)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐應(yīng)用給予高度評(píng)價(jià)。

　　由李莉、夏瑩瑩、解雨姣等老師編寫(xiě)的《敦煌舞課堂教學(xué)和舞臺(tái)實(shí)踐研究》一書(shū)，注重對(duì)壁畫(huà)舞姿形態(tài)的解讀與還原，嘗試對(duì)壁畫(huà)精神和內(nèi)涵進(jìn)行表達(dá)，結(jié)合現(xiàn)代人的審美思考對(duì)傳統(tǒng)舞蹈有所創(chuàng)新。本書(shū)通過(guò)提煉現(xiàn)有敦煌舞教材當(dāng)中的訓(xùn)練思路與方法，注重舞蹈動(dòng)作的體系化發(fā)展，使讀者能逐步掌握敦煌舞的形態(tài)、韻律和風(fēng)格，最終達(dá)到對(duì)敦煌舞審美內(nèi)涵和文化意蘊(yùn)的完整認(rèn)知。

　　幾位作者在日常教學(xué)的過(guò)程中，結(jié)合敦煌舞表演藝術(shù)人才培養(yǎng)的課堂教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐兩個(gè)方面，把舞蹈專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練、課堂教學(xué)、學(xué)生基本能力建設(shè)和行業(yè)對(duì)敦煌舞表演人才的職業(yè)藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和深入的研究，在繼承民族舞劇《絲路花雨》《敦煌古樂(lè)》《大夢(mèng)敦煌》中經(jīng)典舞段的基礎(chǔ)上，終于成就了《敦煌舞課堂教學(xué)與舞臺(tái)實(shí)踐研究》這本力作。他們?cè)诮虝?shū)育人的過(guò)程中對(duì)敦煌文化的傳播所付出的辛勤勞動(dòng)和對(duì)敦煌舞表演藝術(shù)人才培養(yǎng)與研究方面的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)值得人們尊敬，也必將對(duì)敦煌舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展和甘肅文化大省建設(shè)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

　　羯鼓

　　四人飛天舞

　　琵琶與胡旋舞

　　見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，作者介紹了本書(shū)創(chuàng)作歷程，并通過(guò)“形、神、氣、韻”“抻、曲”“舞姿控制”“四臂觀音”“四人飛天”“胡旋與琵琶”等組合精彩紛呈的表演，使讀者更加直觀地了解本書(shū)的主要內(nèi)容和敦煌舞蹈的文化內(nèi)涵，感受敦煌舞蹈?jìng)鬟f出的藝術(shù)價(jià)值、文化素養(yǎng)和無(wú)窮的魅力。

　　見(jiàn)面會(huì)還設(shè)計(jì)了互動(dòng)環(huán)節(jié)，主編李莉現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，五位敦煌舞愛(ài)好者認(rèn)真模仿，作者還向參與互動(dòng)的讀者贈(zèng)送了本書(shū)。在簽售環(huán)節(jié)后，作者及參演人員和讀者合影留念。

　　分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，也傳達(dá)出人們對(duì)敦煌舞這門(mén)藝術(shù)的喜愛(ài)和追求，希望敦煌舞可以走出院校，人人可學(xué)，人人會(huì)跳，人人都可觸及，人人都會(huì)欣賞。

　　《敦煌舞課堂教學(xué)和舞臺(tái)實(shí)踐研究》新書(shū)見(jiàn)面會(huì)取得了圓滿成功。

　　內(nèi)容欣賞

　　作者簡(jiǎn)介

　　本文來(lái)源：敦煌文藝出版社