□俞曉群

　　“先生，請您為青年人開一張必讀書單吧！”

　　1925年1月，報(bào)人孫伏園主持《京報(bào)副刊》，他發(fā)起“青年必讀書十部”和“青年讀書十部”的征稿啟事。先生們抵不住恭維與責(zé)任的鼓動，紛紛獻(xiàn)上書單種種，有78位知名學(xué)者推薦書目340種，還有300多位青年應(yīng)征做了答案，陸續(xù)在報(bào)上發(fā)表。

　　這里擇出幾段名家的回復(fù)。林語堂：戲劇《西廂記》，小說《紅樓夢》，詩《詩經(jīng)》，韻文《昭明文選》，散文《左傳》，史“九種紀(jì)事本末”，小學(xué)《說文釋例》，閑話“四書”，怪話《老子》，漂亮話《莊子》。附注：“十種書讀完，然后可以與談得話，然后可謂受過‘自由的教育’。”梁啟超：《孟子》《荀子》《左傳》《漢書》《后漢書》，《資治通鑒》或《通鑒紀(jì)事本末》，《通志二十略》《王陽明傳習(xí)錄》《唐宋詩醇》《詞綜》。附注：“修養(yǎng)資助、歷史及掌故常識、文學(xué)性味，近人著作、外國著作不在此數(shù)。”胡適：《老子》《墨子》《論語》《論衡》《崔東壁遺書》，柏拉圖（《申辯篇》《斐多篇》《克里多篇》），《新約》《論自由》《契約論》《我們怎樣思想》。徐志摩：《莊子》《史記》《罪與罰》《無名的裘德》《悲劇的誕生》《共和國》《懺悔錄》《文藝復(fù)興》《浮士德》《歌德評傳》。

　　最終，組織者統(tǒng)計(jì)出被推薦最多的前10本書：《史記》《資治通鑒》《孟子》《胡適文存》《中國哲學(xué)史大綱》《論語》《左傳》《莊子》《科學(xué)大綱》《老子》。

　　其實(shí)在上世紀(jì)初年，學(xué)者為青年開列書單并不罕見，而《京報(bào)副刊》的這一張大書單，具有了“現(xiàn)象級”的意義。此后年復(fù)一年，時(shí)起時(shí)伏，直至今日，先生們的學(xué)問越來越大，書單也越開越長。書太多了，書單太長了，我們該聽誰的意見呢？我們的閱讀該走向何處呢？由此，我想到百年以來，人們對于書單的幾點(diǎn)認(rèn)識：

　　書單是一種理想的表達(dá)，正如邵元沖所言，給青年一點(diǎn)讀書的方法、思想的經(jīng)驗(yàn)、平民的常識、科學(xué)的常識、國學(xué)的常識、中外歷史的常識，“我以為普通書目之中能夠應(yīng)以上種種需要的，才算是青年必讀的書”。

　　書單是一種個(gè)性的表達(dá)，正如徐志摩在《京報(bào)副刊》附言中所說：“我不是個(gè)書蟲，我也不十分信得過我自己的口味，竟許我并不曾發(fā)現(xiàn)自己真的口味，但我卻自喜我從來不曾上過先生的當(dāng)，我寧可在黑弄里仰著頭瞎摸，不肯拿鼻孔去湊人家的鐵鉤。你們有看得起我愿意學(xué)我的，學(xué)這一點(diǎn)就夠了。趁高興我也把我生平受益（應(yīng)作受感）最深的書開出來給你們看看。”

　　我們在許多書的腰封上，都可以見到名人薦書。商業(yè)的因素，使推薦者的話語有了不同的意義。這也不是什么新鮮事，魯迅曾自己編印過圖書，他的推薦語即為廣告。如《引玉集》，他寫道，此書“神采奕奕，殆可亂真，并加序跋，裝成一冊，定價(jià)低廉，近乎賠本，蓋近來中國出版界之創(chuàng)舉也”。再如《木刻紀(jì)程》：“本集為不定期刊，一年兩本，或數(shù)年一本，或只有這一本。”

　　推薦書單，我敬佩梁啟超和胡適。他們是將爛熟于胸的東西揮筆寫出來。像梁啟超，一時(shí)手頭無資料，也能一口氣默寫出近百種“國學(xué)入門書要目及其讀法”。胡適開書單，從亞東圖書館到商務(wù)印書館，都有他的遺存。他還開過“中學(xué)國故叢書”“一個(gè)最低限度的國學(xué)書目”等有名的書單，至今值得我們研習(xí)。

　　最后談一下書目的另一層意思。

　　一是讀書人要養(yǎng)成編書目、寫提要的習(xí)慣和能力，這里的讀書人包括出版人、藏書家、閱讀者。尤其是對出版人來說，這是職業(yè)的必需。比如《四庫全書》與《四庫全書總目提要》，前者收錄典籍，后者記錄作者生平、成書過程、中心思想、主要內(nèi)容、經(jīng)典摘要等；前者是閱讀的標(biāo)的，后者是閱讀的路徑。再如商務(wù)印書館，他們承繼前人的治學(xué)方法，百余年來編輯書目最有心得。我即收有《萬有文庫目錄》《叢書集成初編目錄》和《商務(wù)印書館圖書目錄1897—1949》，還有《商務(wù)印書館大事記》等許多書。我還東施效顰，2017年從海豚出版社退休時(shí)，也編輯了一本《海豚人文書目》，收書目千余種。其實(shí)每一位讀書人，都不妨為自己讀過的書、收藏的書做一個(gè)目錄或提要，積年下來，也是一件有益的事情，起碼可以用來反思自己的閱讀境界。

　　二是讀書人要養(yǎng)成閱讀書目的習(xí)慣和能力，參加書展、瀏覽書店、拜訪出版機(jī)構(gòu)或藏家，首先要索取書目，老派出版家都有這樣的習(xí)慣。像前些年，吳興文先生帶我拜訪臺灣幾家出版社和書店，他總是書目不離手，回來還是捧著書目畫來畫去，給我留下深刻的印象。

　?。ū疚倪x自《閱讀的常識》 遼寧人民出版社出版）