原標(biāo)題：《中國(guó)書(shū)法十五講》——為大眾呈現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)魅力　　

　　曹語(yǔ)千

　　　　近日，北京大學(xué)出版社“名家通識(shí)講座書(shū)系”又添新作。方建勛的《中國(guó)書(shū)法十五講》圍繞漢字的起源與特點(diǎn)、漢字五體的演變與美感、書(shū)法藝術(shù)的點(diǎn)畫(huà)與結(jié)構(gòu)以及書(shū)法藝術(shù)背后的文人情性等主題，以平實(shí)流暢的筆觸、娓娓道來(lái)的口吻為普通讀者呈現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)魅力。

　　　　《中國(guó)書(shū)法十五講》包含“書(shū)法五體，各有其美”“書(shū)寫(xiě)內(nèi)容”“點(diǎn)畫(huà)（線(xiàn)條）”“結(jié)構(gòu)”“章法與布白”“神與氣”等15個(gè)章節(jié)，從外至內(nèi)、由淺入深地為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)漢字筆墨構(gòu)建的詩(shī)意世界。作者關(guān)注到不同讀者的需求，圍繞書(shū)法歷史、書(shū)法技法和書(shū)法審美三大主題展開(kāi)討論，兼顧科普性與專(zhuān)業(yè)性，全面、深入解答了“書(shū)法是一門(mén)怎樣的藝術(shù)”“書(shū)法該怎么學(xué)習(xí)”“如何讓自己的字寫(xiě)得好看一點(diǎn)”等問(wèn)題。

　　　　為了講清書(shū)法的歷史，該書(shū)追根溯源，從漢字的起源、形體特點(diǎn)，到篆、隸、楷、行、草五體的演變過(guò)程，進(jìn)行了綜合、全面的梳理。從不同角度介紹王羲之、張旭、懷素、顏真卿、褚遂良、文徵明等書(shū)法大家的藝術(shù)風(fēng)格，啟發(fā)讀者探索自己的書(shū)寫(xiě)章法與氣韻。

　　　　在介紹書(shū)法技法時(shí)，書(shū)中細(xì)述點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法與布白、神與氣、情性等不同層面，構(gòu)建完整的知識(shí)理論體系，并用到大量細(xì)節(jié)圖例和學(xué)生習(xí)作，為讀者提供一份鮮活易懂的具體操作指南。就如何錘煉書(shū)法技法，作者從“臨帖”和“創(chuàng)作”出發(fā)，強(qiáng)調(diào)初學(xué)者需要了解怎樣恰當(dāng)讀帖，逐一摹畫(huà)字形結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)其中的章法和動(dòng)態(tài)變化，最后“逐漸形成自己的臨帖個(gè)性”。作者既提供了集字創(chuàng)作、感覺(jué)順遷、專(zhuān)攻博取等可為初學(xué)者借鑒的方法，還分享了如何激發(fā)書(shū)寫(xiě)興致，保持自然而然、回歸日常的心態(tài)等切身的創(chuàng)作體會(huì)。

　　　　在審美追求方面，書(shū)中表達(dá)了在追求書(shū)法意境的基礎(chǔ)上，自然流露自家性情、形成自家風(fēng)格的觀念。作者寫(xiě)道：“書(shū)寫(xiě)過(guò)程本身，是心與手并用的活動(dòng)過(guò)程。”欣賞書(shū)法，并不止于文字符號(hào)的視覺(jué)層面，還是對(duì)生理與精神層面皆具足完備的鮮活生命征象進(jìn)行感受，并可延伸至探尋書(shū)法意境的美感特質(zhì)，也即通過(guò)修習(xí)書(shū)法來(lái)“修心養(yǎng)性”，在沉浸于筆墨的同時(shí)讓心靈獲得滋養(yǎng)和成長(zhǎng)。

　　　　最后一講“時(shí)代審美與個(gè)體選擇”，通過(guò)書(shū)法發(fā)展史上的幾個(gè)“點(diǎn)”，考察各時(shí)代的審美特征。東晉以王羲之的妍美書(shū)風(fēng)為首，唐人尚法，宋人尚意，清代碑學(xué)興盛，每個(gè)時(shí)代都有自己的審美意趣，書(shū)法愛(ài)好者既可從歷史角度看待審美，也可結(jié)合當(dāng)下，融入自己的理解。

　　　　《中國(guó)書(shū)法十五講》由方建勛主講的北京大學(xué)書(shū)法公開(kāi)課“書(shū)法審美與實(shí)踐”講稿整理而成。一位同學(xué)這樣評(píng)價(jià)方建勛的課：“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，這是一段多么難得而又值得銘記的時(shí)光。”這本書(shū)的出版，也將幫助廣大讀者在快節(jié)奏的生活中萌生對(duì)中國(guó)書(shū)法的熱情。