原標題：在充滿不確定的世界，把擔憂放回書架

　　焦慮是一種“超能力”，因為深陷焦慮的人通常都能進行深刻而獨特的思考。

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　　我曾有一段時間深受失眠的困擾，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。盡管我找了不同的醫(yī)生問診，并進行了多項檢查，但都沒發(fā)現(xiàn)身體的問題，醫(yī)生建議我學(xué)會放下焦慮。和我經(jīng)歷類似困擾的人數(shù)見不鮮，《2023-2024心理健康及行業(yè)人群洞察報告》顯示：大眾最想解決的心理問題中，“焦慮”位居榜首。還有研究發(fā)現(xiàn)，72%的焦慮癥患者最初走入的是內(nèi)科門診——像我一樣，他們懷疑是不是自己的心臟、腸胃、神經(jīng)系統(tǒng)等出現(xiàn)了問題。

　　失眠的我去看了朋友推薦的書——《焦慮的反面是具體》。書中開篇就提到，在這個充滿不確定的世界里，焦慮自然而然會產(chǎn)生。焦慮源于大腦的自我保護機制，當我們面臨壓力時，大腦就會觸發(fā)“戰(zhàn)斗或逃跑”的應(yīng)激反應(yīng)，在糾結(jié)到底是“準備抗爭還是趕緊回避”的過程中，我們會經(jīng)歷焦慮情緒。

　　或許我們難以改變造成壓力的境遇，也無法直接把焦慮扼殺在搖籃里，但我們可以改變自己對焦慮的反應(yīng)。作者結(jié)合具體實例詳細介紹了應(yīng)對焦慮的“心力訓(xùn)練法”，這種方法的核心在于喚醒我們內(nèi)心的勇氣，學(xué)著在生活給予的刺激和我們的壓力反應(yīng)之間創(chuàng)造一個緩沖的空間，讓我們有力量去選擇如何應(yīng)對挑戰(zhàn)。

　　心力訓(xùn)練法的第一步是探索自己焦慮時的感受和反應(yīng)。比如我常為臨時布置的工作任務(wù)焦慮，我焦慮時會失眠，失眠會讓我擔心第二天沒有足夠的精力完成工作。

　　第二步是通過回顧生活中的重要事件來明確價值觀。價值觀是生活中讓你感覺到有意義、幸福和滿足的成分。價值觀不是目的地，而是指路明燈，是水面的浮標，指引我們未來的道路，讓我們過想要的充實人生。我們可以結(jié)合自己的興趣、特長和成功經(jīng)驗明確價值觀。比如我的價值觀是“助人”，助人讓我感到開心。

　　第三步是使用各種策略幫助我們放下無法控制的事情。有一種策略叫“把擔憂故事放回書架”。當我們被焦慮支配時，不妨把擔心的事情寫下來，并想一想這種焦慮在提示我們什么。比如我擔心自己的工作能力不夠強，會把事情辦砸，領(lǐng)導(dǎo)會批評我，我真正害怕的是他人的負面評價……焦慮故事書通常有三大類內(nèi)容：“壞事可能會發(fā)生”“結(jié)果將是一場災(zāi)難”“你根本沒法應(yīng)付”。我們“寫完書”后，還要留意這本書什么時候會被打開，比如每次有突發(fā)工作任務(wù)時。當我們意識到書被翻開時，要帶著對自己的同情心，合上書，放回書架，再想想我們可以做哪些符合自己價值觀的事情。比如我的價值觀是助人，助人的前提是自己有健康的身心和對生活的熱情，才能以身作則，更大限度地幫助他人激發(fā)內(nèi)心的動力。所以我要先放松下來，恢復(fù)精力后再享受助人為樂。除了“把擔憂故事放回書架”，書中還介紹了“通過正念解決杏仁核劫持問題”“跟不確定握手言和”“放棄你的安全行為”等多種應(yīng)對焦慮的策略。

　　第四步是制訂計劃，專注于解決方案。我們可以選擇一個固定的時間，每天處理“擔憂故事書”上的內(nèi)容。我們先把擔憂的事情分成：跟你已經(jīng)沒有關(guān)系、你無法控制、你可以控制、你非常擔心結(jié)果的事件4類，對于前兩類事情我們都不必花費時間精力糾結(jié)。我們可以直接從書中刪除或者劃掉這些事，也可以想象把這兩類焦慮捆起來放在葉子上，讓它們順水漂走。后兩類事情，我們要以價值觀為導(dǎo)向，制定解決方案，尤其最后一類事情，學(xué)著專注于過程，在可控范圍解決問題。比如工作任務(wù)的完成質(zhì)量是我可以控制的，我可以預(yù)先設(shè)想可能出現(xiàn)的問題及預(yù)防措施；但領(lǐng)導(dǎo)的評價是我非常擔心卻無法控制的，比起浪費時間擔憂，不如保質(zhì)保量地推進任務(wù)，關(guān)注這個過程中的細節(jié)，那我不僅能更好地幫助客戶，也更大概率會獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　書中提到，焦慮是一種“超能力”，因為深陷焦慮的人通常都能進行深刻而獨特的思考，這種深度思考往往是強大的分析思維與同理心的混合產(chǎn)物。愿我們都能運用好這種超能力，撥開擔憂的迷霧，朝著充盈、滿足、堅韌和幸福的生活勇敢地邁出有力量的每一步。

　　黃彬彬 來源：中國青年報

　　原標題:在充滿不確定的世界，把擔憂放回書架