原標(biāo)題：完善研學(xué)機構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn) 提升研學(xué)旅行含金量

　　近年來，研學(xué)機構(gòu)發(fā)展迅速，但質(zhì)量卻參差不齊。全國人大代表于麗婕建議相關(guān)部門加強對研學(xué)機構(gòu)的支持和監(jiān)管，完善研學(xué)機構(gòu)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

　　如今，研學(xué)旅行已成為許多中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的有益組成部分，是他們打開視野、增長見識、提升能力的重要途徑，也是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式、綜合實踐育人的有效途徑。但研學(xué)旅行市場所存在的諸如研學(xué)課程質(zhì)量不佳、研學(xué)機構(gòu)資質(zhì)欠缺、學(xué)生安全無法保證等問題，也需要高度重視，并及時加以解決。

　　讓研學(xué)旅行回歸育人軌道，一方面要完善制度、加強監(jiān)管，把好研學(xué)機構(gòu)入口關(guān)。實際上，《教育部等11部門關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》中明確，“旅游部門負(fù)責(zé)審核開展研學(xué)旅行的企業(yè)或機構(gòu)的準(zhǔn)入條件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”。一些地方如南寧、貴陽等地也出臺了地方標(biāo)準(zhǔn)。但面對不斷發(fā)展變化的研學(xué)市場，有必要持續(xù)升級更新，讓制度走在前頭，更好規(guī)范和引領(lǐng)研學(xué)旅行市場。另一方面，學(xué)校也要積極作為，做好教育設(shè)計和家校溝通，實現(xiàn)研學(xué)活動與課堂教育的緊密結(jié)合，在得到家長支持的基礎(chǔ)上，多打造具有特色、學(xué)生樂于參與的研學(xué)活動。

　　（來源：中國教育報 評論員 張貴勇）