一段時間以來，各地自覺增強(qiáng)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感緊迫感，增強(qiáng)學(xué)的自覺，保持查的力度，確保改的實(shí)效，以作風(fēng)建設(shè)新成效贏得人民群眾信任擁護(hù)。

　　開展這次學(xué)習(xí)教育，是中國共產(chǎn)黨人以自我革命精神引領(lǐng)時代風(fēng)氣之先的再宣誓，是以中央八項(xiàng)規(guī)定“關(guān)鍵子”盤活作風(fēng)建設(shè)“整盤棋”的再出發(fā)。要把開展學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)習(xí)教育落地見效、走深走實(shí)。

　　“學(xué)查改”一體推進(jìn)。“學(xué)查改”一體推進(jìn)，以系統(tǒng)觀念為牽引，突破傳統(tǒng)治理的單向思維，實(shí)現(xiàn)理論武裝、查擺問題、整改落實(shí)的深度耦合，為新時代作風(fēng)建設(shè)提供創(chuàng)新路徑。在“學(xué)”上下真功，堅持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、經(jīng)常學(xué)，關(guān)鍵少數(shù)領(lǐng)學(xué)、重點(diǎn)群體深學(xué)、基層組織普學(xué)，組織黨員、干部結(jié)合實(shí)際開展研討，推動中央八項(xiàng)規(guī)定精神入心見行。在“查”上動真格，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，列出問題清單、查擺具體表現(xiàn)、深挖問題根源，做到見人見事見思想，找準(zhǔn)問題不足。在“改”上見真效，堅持發(fā)現(xiàn)問題在一線、研究問題在一線、解決問題在一線，構(gòu)建“發(fā)現(xiàn)問題—整改落實(shí)—舉一反三”全鏈條機(jī)制，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)提質(zhì)增效。

　　“時度效”有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)習(xí)教育中，時度效相互影響、相得益彰，不可分割、不能偏廢，把時度效有機(jī)統(tǒng)一起來，才能使學(xué)習(xí)教育達(dá)到預(yù)期目的。把握時機(jī)、順應(yīng)時勢，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的緊迫感、使命感，以永遠(yuǎn)在路上的清醒和堅定，鍥而不舍推進(jìn)中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)落細(xì)，以作風(fēng)建設(shè)新成效為奮進(jìn)新征程保駕護(hù)航。提升高度、拓展深度，提高政治站位、增強(qiáng)政治素養(yǎng)，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，解決實(shí)際問題、改造客觀世界，推動事業(yè)發(fā)展。提高效率、達(dá)到效果，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性，堅持開門搞學(xué)習(xí)教育，注重群眾參與，走好新時代黨的群眾路線，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，以群眾的滿意度檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育效果。

　　“風(fēng)腐責(zé)”多管齊下。推進(jìn)風(fēng)腐同查同治，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，提升正風(fēng)肅紀(jì)反腐效能，是對這次學(xué)習(xí)教育提出的明確要求，體現(xiàn)了對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭規(guī)律性認(rèn)識的深化。風(fēng)腐一體同根同源、互為表里，作風(fēng)問題與腐敗問題相互交織滲透，形成了風(fēng)腐一體的復(fù)雜生態(tài)。堅決打好反腐敗攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、總體戰(zhàn)，就要用好風(fēng)腐同查同治工作方法，以“同查”嚴(yán)懲風(fēng)腐交織問題，以“同治”鏟除風(fēng)腐共性根源，以“查”“治”貫通促進(jìn)常態(tài)化治理，不斷壓縮不正之風(fēng)和腐敗滋生空間。以徹底自我革命精神正風(fēng)肅紀(jì)反腐，要求各級黨委堅決扛起主體責(zé)任，把加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)同做好本地區(qū)本部門本領(lǐng)域工作緊密結(jié)合起來，切實(shí)把壓力傳導(dǎo)到位、責(zé)任落實(shí)到位，確保管在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　　“廢改立”齊頭并進(jìn)。深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神是一場攻堅戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，各級黨組織要堅持“當(dāng)下改”與“長久立”相結(jié)合，既解決問題又開展“廢改立”完善規(guī)章制度，建立鞏固深化學(xué)習(xí)教育成果的長效機(jī)制，確保學(xué)習(xí)教育常態(tài)長效。要總結(jié)和運(yùn)用學(xué)習(xí)教育的經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合查擺問題和整改整治情況，聚焦頑固多發(fā)“四風(fēng)”問題、新出現(xiàn)的隱形變異問題、“形象工程”“政績工程”等問題，深入查找問題癥結(jié)，深入查找權(quán)力運(yùn)行風(fēng)險點(diǎn)、監(jiān)督管理薄弱環(huán)節(jié)，健全完善制度規(guī)定，做到廢改立齊頭并進(jìn)，補(bǔ)齊制度短板，堵塞工作漏洞。完善制度機(jī)制，堅持該廢則廢、該改則改、該立則立，就能推動作風(fēng)建設(shè)在“得其法”中不斷取得新成效。(向秋)

　　中央八項(xiàng)規(guī)定是作風(fēng)建設(shè)的“金色名片”。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)習(xí)教育，繼續(xù)在常和長、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，這張“金色名片”必將越擦越亮。